研究指出(Ramey, 1998)，在6歲前是身心發展的關鍵時期，而早期的評估及介入有助幫助幼童發展，有較減低將來產生障礙的機會。本單位專門為學童（尤其0-6歲幼童）提供早期評估及介入服務，為兒童進行評估，配合個別化學習計劃(Individualized Educational Programme)為家長建議治療及訓練方針，及作出適度的介入或轉介（包括治療及訓練）。

• 評估範疇

  兒童行為檢核
  智力評估
  適應行為量表
  兒童自閉症譜系評估
  發展測驗




• 兒童輔導及訓練範疇

  發掘個人強項
  提升自信
  多元學習技巧輔導
  解難能力訓練
  情緒管理
  自理能力訓練
  認知能力訓練
  專注力訓練
  言語表達能力訓練
  社交能力訓練
  行為管理




• 家長咨詢

  管教模式
  親子關係輔導
  情緒管理




• 學校咨詢

  個案會議
  教學模式
  老師培訓




• 設施

  遊戲輔導室